一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，劳模精神、劳动精神、工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员职业群，能够从事安全生产管理、安全评价、消防安全管理等工作的高素质技术技能人才。

二、主干课程

课程符合产业发展趋势与需求，落实职技术教育理念，着重实操与应用。主要核心课程包括安全技术与管理、安全评价技术、电气安全、机械安全、安全法律法规、安全系统工程、智能安全检测与监控技术、防火与防爆技术、事故应急救援、职业危害防治技术等

三、职业面向

本专业主要面向化工、材料、能源、建筑、机械等行业，从事安全生产管理、风险评估与防控、事故应急处理等工作。职业岗位包括企业安全工程师、安全评价师、EHS（环境健康安全）专员、政府安全监管员、安全咨询顾问等。具备安全法规应用、风险识别、安全管理体系构建等核心能力，可考取注册安全工程师等职业资格。

四、职业资格证书

学生在校期间可获得国家职业资格认证的化工总控工、化学检验员、低压电工等中级、高级证书。学生毕业后从事相关专业工作，一定年限后可直接参加国家职业资格考试获取安全管理员、注册安全工程师等证书。

五、办学特色

1. 校企深度融合，“四位一体”现代学徒制人才培养模式

安全技术与管理专业全面贯彻党的教育方针，以区域市场为导向，以行业为依托，以综合素质和专业技能培养为主线，以职业岗位能力培养为主要教学目标，与行业、企业合作，实岗育人，深化校企融合，采用“学生→学徒→准员工→员工”四位一体现代学徒制人才培养模式。本专业与江苏瑞安教育培训有限公司、南通星辰合成材料有限公司、南通科星化工股份有限公司、南通安泰安全技术有限公司、江苏中天科技股份有限公司、南通醋酸化工股份有限公司、上海现代制药海门有限公司、南通江山农药化工股份有限公司、精华制药集团股份有限公司、迈图高新材料(南通)有限公司、海正药业南通股份有限公司、默克制药(江苏)有限公司、浙江我武生物技术股份有限公司、南通澳克斯制药有限公司等企业合作办学，每年可为在校学生提供近百个实习、就业岗位。

2. 虚实联动精技强能，培养新质安全专业人才

学院拥有无机化学、有机化学、理化检测室、仪器分析检测室、仿真实训中心等多个综合实验实训场地。拥有气/液相色谱仪、原子吸收光谱仪、液质联用仪等大型先进分析检测设备，完全能够满足本专业实践教学需求。此外，依托化工安全行业产教融合共同体，综合运用课程平台、仿真平台、半实物仿真工厂，创设多维教学情境，打造数智立体的教学资源，丰富了教学活动。以学习迁移理论为基础，以立体化教学资源为支撑，通过“真实项目做”和“真实岗位学”，创设“两学两做”技能精进的融知识传授，技能锤炼和素养养成于一体的教学模式，培养“重安全、强合作、勇创新、善观察、能沟通、敢决策、会处置”的新质安全专业人才。

3.社会安全专业人才稀缺，学生就业前景广阔

国家“十四五”规划提出要坚持总体国家安全观，2018年3月，国家设立应急管理部，安全与应急管理成为国家总体安全战略的重要组成。目前，社会对安全技术管理人才的需求量非常大，根据《中国安全应急管理人才发展报告（2024）》蓝皮书显示，全国安全应急人才总需求达1600万人，现有人才仅1050万人，缺口高达550万，其中安全生产管理领域尤为突出。尽管全国各类高校开设安全应急相关专业，但每年毕业生数量远无法满足市场需求。这一供需失衡直接推动了安全类专业学生就业率的提升，尤其在建筑、化工、能源等高危行业中，企业安全工程师、EHS专员、政府安全监管员等岗位需求持续增长。从政策层面看，国家近年来通过强化安全生产法规、推动安全治理模式向“事前预防”转型，进一步扩大了人才需求。因此，我院安全技术与管理专业的毕业生就业前景非常好。

4. 学历提升渠道畅通，助力学生成长

本专业实现职业教育与终生学习的对接，学生可通过“专转本”考试升入本科院校继续学习，通过“专升本”、“专接本”等途径获得与学院合作办学的南京工业大学和扬州大学的本科文凭。学生通过本科衔接教育，可以继续攻读研究生学位进行深造。

专业负责人：石老师    联系电话：15189821096