一、培养目标

本专业为江苏省药品生产技术专业群核心专业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好人文素养、职业道德和创新意识、新时代劳模精神和工匠精神，较强的就业能力和可持续发展后劲；掌握现代药品生产工艺操作，药物制剂制备和分析、GMP现场管理、工艺优化、技术辅助开发、药事服务等相关工作所必备的基础理论知识和基本操作技能，主要面向长三角地区大中型制药企业、药品营销企业、药品研发科研院所，从事药品生产、药品质量控制、药品研发、药品营销和药事管理等工作的高素质专业技能型人才。

二、主干课程

课程符合产业发展趋势与需求，落实职技教育理念，着重实操与应用。专业核心课程包括药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药品质量管理技术、药事管理、制剂设备及技术、仪器分析等。专业相关课程包括中药基本知识、生物制药工艺、药理学、微生物学、药品营销与质量服务等。

三、职业面向

本专业主要面向药品生产企业、药品质量检验与监管、药品营销与管理等生产和服务性部门，从事化学原料药生产、药物制剂生产、药物质量控制与工艺管理、药物研发、药品销售、生物制药等工作。此外，也可在化工、生物、食品、健康产业等相关行业从事生产、检验与销售工作。

四、职业资格证书

学生在校期间可获得药物制剂工、化学检验员、微生物检定员、生化检验员等（中、高级）证书。一定年限后可直接参加国家职业资格考试获取执业药师资格证书。        

五、办学特色

1. “双主体、三融合、四进阶”现代学徒制中高职衔接人才培养模式

该模式以校企“双主体”育人机制为抓手，与南通美亚药业等龙头企业合作，按照现代学徒制要求，搭建现代学徒制“立交桥”，打造现代学徒制高技能人才培养基地，突出企业在职业教育中的主体地位和深度参与。依托本专业现有办学优势，着眼于打通中高职人才培养通道。同时，通过校企“共建、共管、共享”的“双主体”运行机制，实现“高职、中职、企业”三方深度融合。遵循“理论-实践-再理论-再实践”的认知规律，按“基本技能→专项技能→综合职业能力→岗位能力”四个层次逐层递进的进阶式培养，使职业教育与企业岗位要求对接，最终达到学生职业能力与企业岗位要求之间的“无缝对接”。

2. 师资力量雄厚，双师联合赋能

本专业目前已建成一支的校企协同育人的30余人的“双师型”师资团队，其中专业带头人3名，骨干教师12名，企业导师16名。专任教师中高级职称人数占比47%，“双师”教师占比90%，硕士、博士学历比例高达100 %。具备了应用型本科的师资力量。团队教师教学、科研能力强，承担省市级科研项目数十项，获国家发明专利10余项。

3. 校内实验设施精备，校外实践平台多元

本专业建设有独立实训楼一幢，实训基地面积近5000平方米，800元以上的仪器设备811万元，拥有基础化学实验室、药物制剂（GMP）实训中心、药物合成实训室、药品分析及检测中心（气相、液相、红外、原子吸收等）、微生物实验室、生物化学实验室、中（西）药房实训室等。实训中心设施先进、实现6s管理制度，满足本专业学生职业技能和综合职业能力培养的需求。专业与美亚药业、南通精华制药、江苏宣泰药业、江苏海岸药业、江苏长青农化等20余家企业，深化产教融合，开展校企深度合作，共同开发实训教学内容，打造高水平实践教学基地。

4.社会需求旺盛，就业前景广阔

当下，药品行业正蓬勃发展，社会需求持续攀升。老龄化加速、健康意识普及，促使对药品的研发、生产、销售需求激增。药品研发、质量控制、医药代表等岗位人才缺口大，无论是药企、科研机构，还是医疗机构，都为从业者铺就康庄大道，就业前景一片光明。专业开设以来，我们遵循“依托行业打造专业，办好专业服务企业”的办学理念，注重培养学生实践动手能力，学生双证书获得率为100%，学生可进入“订单培养班”，企业提供生活费，保证就业。历年来学生就业率均超过99%，毕业生受到国内外行业巨头江苏恒瑞、默克制药、诺华制药、阿斯利康药业等的欢迎，就业质量高、待遇好。

5.升学机遇多渠道，提升途径更畅通

本专业可通过“专升本”、“专接本”等途径获得与学院合作办学的南京工业大学和扬州大学的本科文凭。目前本专业多名优秀毕业生已通过本科衔接教育，考入复旦大学、苏州大学，扬州大学等国内外一流院校继续研究生深造。

6.招生：招生规模100人，可组订单班或现代学徒制班培养

专业负责人：梁老师      电话：15036157323