为进一步规范毕业设计（论文）管理，切实提升人才培养质量，2026年3月11日下午，化学与制药工程学院化工教研室与制药教研室在江山楼会议室联合开展了教学研讨活动，专题研讨2026届毕业生毕业设计（论文）的组织实施与答辩安排工作。会议分别由化工教研室主任和制药教研室主任主持，两个教研室全体教师参加了会议。

会上，教研室主任首先强调了毕业设计（论文）环节在实现专业人才培养目标中的关键地位。毕业设计是学生大学三年学习成果的综合性检验，也是培养学生实践能力、创新意识和职业素养的重要途径，指导教师必须高度重视，严格把关。

随后，与会教师围绕《南通职业大学毕业设计管理办法（试行）》进行了深入研讨。根据初步安排，本届毕业设计（论文）工作将重点围绕以下几个环节展开：

1. 选题与开题：会议强调选题应紧密结合生产实际和教师科研项目，体现专业前沿动态，真题真做。指导教师完成命题审核并向学生公布，指导学生开展文献调研，按时完成开题报告。

2. 过程指导与管理：会议要求指导教师切实履行第一责任人职责，通过线上线下结合的方式，定期对学生进行指导和检查，及时填写指导记录，重点关注实验/实践过程的安全规范与数据真实性。

3. 撰写规范与学术诚信：教研室将组织学生学习《南通职业大学毕业设计（论文）撰写规范》，并强调将利用论文检测系统对毕业设计（论文）进行查重，杜绝学术不端行为。

4. 答辩组织与成绩评定：会议初步拟定了答辩工作时间节点，计划在4月中旬完成。讨论了答辩分组、答辩流程以及成绩评定标准，确保评价过程公平、公正、公开。

研讨过程中，经验丰富的教师分享了指导毕业设计的宝贵经验，青年教师也就可能遇到的问题进行了交流。大家一致认为，应加强与学生的沟通，及时了解学生困难，特别是对实习期间的学生，要提供更精准的指导和支持。

本次教学研讨活动内容务实，重点突出，为接下来2026届毕业生毕业设计（论文）工作的顺利、高质量开展统一了思想，明确了路径，奠定了基础。化工与制药教研室将继续秉持严谨治学的态度，抓好毕业设计（论文）全过程管理，助力学生成长成才，为社会培养更多高素质技术技能人才。

（图文：邢雷；审核：刘志军）